- Holland confirma que vive con TDAH y dislexia y explica cómo condicionan su proceso creativo.
- Fue diagnosticado en la infancia y recibió apoyos educativos específicos para aprender a su ritmo.
- Defiende el juego y la creatividad como herramientas útiles para gestionar estas dificultades.
- Su corto de LEGO, Never Stop Playing, refleja esta mirada con múltiples personajes y participación de sus hermanos.
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El actor británico Tom Holland ha hablado abiertamente de su diagnóstico de TDAH y dislexia, aportando contexto sobre cómo convive con ambas condiciones dentro y fuera de los rodajes.
En conversaciones recientes, vinculadas a su trabajo en un cortometraje de LEGO, el intérprete profundiza en la influencia de estas particularidades en su forma de crear, organizarse y encarar nuevos proyectos.
Qué ha contado sobre su diagnóstico
Holland ha reconocido que convive con TDAH y dislexia desde hace años y que, cuando se enfrenta a proyectos sin una guía clara, puede sentirse abrumado; algo que también le ocurre al comenzar a construir un personaje desde cero.
Además, ha explicado que procura revisar con ayuda sus publicaciones en redes para evitar errores, ya que la dislexia complica tareas tan cotidianas como escribir con rapidez y precisión ante una audiencia masiva.
El papel del juego y la creatividad en su día a día
Juego y creatividad
El actor defiende que interactuar con dinámicas lúdicas, tanto en la infancia como en la adultez, impulsa a pensar con flexibilidad, probar caminos alternativos y encontrar soluciones que no siempre están en un manual.
Para Holland, practicar esa forma de juego y creatividad no es un simple pasatiempo, sino una herramienta saludable para canalizar la atención, ordenar ideas y mantener la curiosidad activa cuando el trabajo exige improvisación o cambios rápidos.
Diagnóstico en la infancia y apoyos educativos
El artista recuerda que fue diagnosticado en torno a los siete años y que su familia buscó un entorno académico donde pudiera contar con apoyos educativos individualizados y recursos adaptados a sus necesidades de aprendizaje.
Con el tiempo, fue sorteando obstáculos en lectura y escritura, encontrando métodos prácticos para incorporar rutinas y hábitos que le permitiesen avanzar en clase sin perder motivación.
Una salida artística: del baile a la interpretación
Antes de su salto al cine, Holland se formó en danza y teatro, experiencias que le ayudaron a canalizar la energía del TDAH y a transformar la frustración de la dislexia en disciplina escénica, con títulos como Billy Elliot en su trayectoria temprana.
Esa combinación de movimiento, ritmo y memoria le sirvió para desarrollar un método de trabajo estructurado con el que mantener la atención, ordenar el guion por bloques y dar forma a cada personaje con pasos claros.
Never Stop Playing: el corto de LEGO donde vuelca esa mirada
En el corto de dos minutos Never Stop Playing, Holland alterna entre múltiples facetas —desde piloto espacial y futbolista hasta inventor, un ejecutivo gruñón o una versión envejecida— en una pieza que combina imagen real y animación para subrayar el valor de no perder la capacidad de jugar.
El proyecto también tuvo un componente familiar: sus hermanos Harry y Sam realizan un cameo, una oportunidad poco habitual para trabajar juntos y trasladar a la pantalla esa complicidad de la infancia.
El propio Holland recuerda momentos construyendo sets de LEGO con amigos del reparto y en casa, convencido de que ese tipo de actividades estimulan la imaginación y entrenan la paciencia, dos virtudes que hoy aplica a su proceso creativo.
La voz del actor suma matices a la conversación pública sobre neurodivergencia: al relatar su diagnóstico de TDAH y dislexia, y el papel del juego en su formación, pone el foco en estrategias útiles —apoyos educativos, hábitos, creatividad— que le han permitido crecer personal y profesionalmente.
